برای ایجاد هماهنگی در امور، معاونین در سازندگی مدرسه و محیط آن نقش به‌سزایی دارند.
در اين سيستم به افرادی نیاز است که روحیه ای مشتاق و فعال داشته باشند.
با اجرای قوانین نه تنها الگوپذیری را در دانش‌آموزان تقویت می‌کنیم بلکه سعی داریم با برقرای ارتباطی دوستانه، حمایت، دقت، نظارت ، کنترل
لازم را بر روی رفتارهای دانش‌آموزان داشته باشیم در این میان ایجاد عادت‌های خوب و منطقی در آنان در اولویت است.
در كنار نظارت تدابير ديگري به شرح زير انديشيده شده است:
- تكريم شخصيت افراد و احترام متقابل.
- رعايت آزادي‌هاي فردي و توجه به عواطف انساني به منظور فراهم ساختن امكان رشد و پيشرفت در ابعاد مختلف فردي و اجتماعي.
- تقويت رفتارهاي مطلوب در جهت رشد فردي، اجتماعي و عاطفي دانش‌آموز.
- تنبيه و تشويق به موقع دانش‌آموزان، تنبيه به گونه‌اي که دانش‌آموز از آن تجربه بياموزد و تشويق از آن جهت كه با دلگرمي بيشتري به كارهاي مثبت روي آورد.
- ايجاد روابط دوستانه و حسنه بين دانش‌آموزان.